位置 ：
人际智能是指有效理解他人并与他人互动的能力。包括语言和非语言沟通技巧、合作技巧、处理冲突、寻求一致性的技巧、信任、尊重和领导技巧，以及激励他人实现互利目标的能力。人际交往能力强的人包括政治领袖、外交官、心理咨询师、公关人员、成功的推销员和行政人员。人际智能的核心要素是：辨别他人情绪、情绪和意图的能力；以适当的方式回应他人言语或行为的能力；说服他人、影响他人或推动他人做事的能力。
人际智能作为人类智能结构的一个重要方面，在现代社会越来越受到重视。培养孩子具有一定的人际交往能力，建立和谐的人际关系，学会与他人合作共处，已成为当今教育的重要目标之一。
3岁左右，孩子从家庭进入幼儿园过集体生活，扩大了人际交往的范围。孩子们开始从以自我为中心的个体转变为社会人。从生物个体到社会个体的逐渐转变，是实现个体社会化的过程。这个时期也是孩子学习情感表达、同理心，初步学习谈判、合作、分享等人际交往能力的关键时期；如果此时不及时学习，长大后补救就事半功倍。
作为这一时期儿童的一项基本活动，儿童游乐设备制造商的游戏是培养儿童人际交往能力的最佳途径，在儿童个体社会化过程中发挥着极其重要的作用。游乐设施因其丰富有趣的游戏项目而深受孩子们的喜爱，是儿童户外游戏最常用的道具之一。因此，可以通过游乐设施的设计，为孩子提供有助于发展人际交往能力的游戏，从而更好地促进孩子人际交往能力的发展。
将人际智能应用于儿童户外游乐设施设计的可行性
人际交往能力训练的实施必须具备以下两个基本点：一是人际交往离不开一定的人群和群体，群体内的训练是人际交往能力教育的基本准则；二是人际交往的过程离不开某些群体。社会背景。
户外儿童游乐设施可以满足以上两点。一方面，由于它们大多是公共环境中的公共设施，可以多人同时使用，必须与他人共用。另一方面，户外儿童游乐设施本质上是一种户外游戏道具，可以为孩子提供户外游戏和娱乐的社交情境。
